A Psicossomática é uma abordagem que faz a interface entre diversas especialidades das áreas humanas e da saúde. Visa à compreensão e a atenção à pessoa em sua integralidade, considerando sua dimensão biopsicossocial e cultural.
O curso abrange a visão integral e humanizada do processo saúde/doença e objetiva estimular um espaço de criação de novas formas de intervenção interdisciplinares nas diversas áreas de atuação, buscando promover qualidade de vida.
Profissionais das áreas da Saúde e Humanas, Educação e Empresarial ministrarão aulas específicas de intervenção para capacitar os alunos na atuação psicossomática. O curso destina-se a todos os profissionais interessados em ampliar suas competências para uma visão integrada da saúde.
O curso de Especialização em Psicossomática é resultado de uma parceria da Associação Brasileira de Medicina Psicossomática do Rio Grande do Sul com a Escola Superior de Sáude da Unisinos .
Turma 2012
Início do curso: 13/4/2012
Término das atividades: 30/6/2013
Entrega da monografia: 30/7/2013
Término do curso: 30/8/2013
Carga horária: 440 horas (380 horas + 60 horas para desenvolvimento de monografia)
Dias e horários das aulas
Os encontros ocorrerão quinzenalmente, nas sextas-feiras, das 18h30 às 22h30min e sábados, das 8h30 às 12h30 e das 13h30 às 17h30.
Local: Mãe de Deus Center – Rua Soledade, 569, Torre alfa, 8º andar – Porto Alegre/RS
Informações:
Fone: (51) 3590-8898 (Secretaria Unisinos- CIEE)
Algumas atividades poderão ocorrer no Campus São Leopoldo, na área de Ciências da Saúde e Biblioteca. |
Estrutura Curricular
O curso é oferecido em conformidade com a Resolução CNE/CES nº 01/2007 e está organizado em sete módulos, que serão realizados no decorrer de três semestres, compondo 380 horas acrescidas à entrega de uma monografia de conclusão do curso que contempla 60 horas, perfazendo um total de 440 horas.
Conheça os módulos:
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Módulo I – Evolução do Processo Saúde e Doença |
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Carga horária: 44h |
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• Este módulo apresenta ao aluno as bases teóricas que fundamentam a evolução do entendimento do processo saúde/doença no seu contexto biopsicossocial e espiritual |
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Módulo II – Desenvolvimento Humano |
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Carga horária: 44h |
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• O segundo módulo trata do estudo do desenvolvimento humano nos seus aspectos biopsicossocial e espiritual. Objetiva identi-ficar, avaliar e compreender suas conseqüências, manifestações, repercussões e as transformações do ciclo da vida na infância, adolescência, adultez e envelhecimento, incluindo na sua discussão uma visão filosófica e antropológica. |
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Módulo III – Saúde e Prevenção em Psicossomática |
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Carga horária: 44h |
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• Este módulo integra os conteúdos e conceitos básicos da saúde, da atenção integral a saúde, os modelos de atenção além dos temas de promoção e prevenção em Psicossomática no contexto brasileiro e latino-americano. Abordará a visão de contexto do indivíduo na família, na sociedade, na cultura e os princípios da educação para a saúde. Além destes, abordará os conceitos e princípios da ética e da bioética em saúde. |
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Módulo IV – Abordagens Teóricas e Práticas em Psicossomática |
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Carga horária: 84h |
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• Este módulo dedica-se ao conhecimento da relação corpo-mente numa visão sistêmica baseada nos fundamentos teóricos e metodológicos das diferentes Escolas de Psicossomática. |
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Módulo V – Campos de intervenção em Psicossomática I |
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Carga horária: 68h |
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• O quinto módulo prioriza o conceito de atenção integral às pessoas e suas famílias e comunidade, abordando as possíveis intervenções em Psicossomática em diferentes temas e áreas de atuação. |
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Módulo VI – Campos de intervenção em Psicossomática II |
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Carga horária: 56h |
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• O sexto módulo apresentará as diversas áreas profissionais da saúde e suas intervenções na abordagem psicossomática e pos-sibilitará uma visão ampla de atendimento, na busca de um modelo integral de saúde. |
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Módulo VII – O Cuidador no Processo Saúde/ Doença |
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Carga horária: 40h |
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• O último módulo visa a despertar o entendimento do aluno dos sentimentos relacionados ao cuidado do processo saúde/doença do profissional, família e paciente/cliente. |
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